Κανόνες Σχολικής Ζωής
Οι κανόνες που διατυπώνονται στο παρόν έντυπο, είτε υπαγορεύονται από το υφιστάμενο νομικό πλαίσιο που το ΥΠΕΠΘ έχει θεσπίσει είτε αναγράφονται στον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας των Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη, που ισχύει κατά την 30ετή λειτουργία του και εκφράζει τις αρχές, τους στόχους και τις επιδιώξεις του οργανισμού και παράλληλα ανταποκρίνεται στο όνομα και στο κύρος του.
α) Κατάθεση συμπληρωμένης και ενυπόγραφης Δήλωσης Εγγραφής με τα στοιχεία του μαθητή στο ταμείο των Εκπαιδευτηρίων
β) Καταβολή της Α' δόσης των διδάκτρων.
Η καταβολή των διδάκτρων γίνεται σε τέσσερις δόσεις και σύμφωνα με το ακόλουθο πρόγραμμα:
α’ δόση: Μαζί με τη Δήλωση Εγγραφής έως τον Ιούνιο
β’ δόση: Έως 15 Σεπτεμβρίου
γ’ δόση: Έως 15 Δεκεμβρίου
δ’ δόση: Έως 15 Μαρτίου
Μαθητές των οποίων η εγγραφή δε γίνεται μέσα στις προβλεπόμενες προθεσμίες εγγράφονται κατά σειρά προτεραιότητας, εφόσον υπάρχουν κενές θέσεις.
α) Για μαθητές Παιδικού Σταθμού, Νηπιαγωγείου και όλων των τάξεων του Δημοτικού καθημερινά
από Δευτέρα έως Παρασκευή 14.00 - 16.00
β) Για μαθητές Παιδικού Σταθμού, Νηπιαγωγείου και Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού κατά τις διακοπές των
Χριστουγέννων, Πάσχα, καλοκαιριού, στις σχολικές αργίες και τις ημέρες
κακοκαιρίας.
Η επιστροφή των μαθητών γίνεται με σχολικά λεωφορεία στις προκαθορισμένες στάσεις των κανονικών δρομολογίων.
α) Με την απόλυσή τους.
β) Πριν από την απόλυσή τους με τους εξής τρόπους:
i) Με αίτηση των γονέων (με δική τους πρωτοβουλία είτε με υπόδειξη του Συλλόγου Διδασκόντων και της Διεύθυνσης) για μετεγγραφή σε άλλο σχολείο.
ii) Με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων σύμφωνα με την κείμενη εκπαιδευτική νομοθεσία.
Ο προγραμματισμός των δρομολογίων γίνεται αρχικά με βάση τις δηλώσεις εγγραφής που έχουν κατατεθεί ως το τέλος Ιουνίου και οριστικοποιείται από τους υπευθύνους του Γραφείου Κίνησης με κριτήριο την ασφάλεια των μαθητών και την εύρυθμη λειτουργία των Εκπαιδευτηρίων, ως το τέλος Σεπτεμβρίου.
β) Για την απομάκρυνση των μαθητών από τα σχολικά λεωφορεία εφόσον οι μαθητές κατ’ επανάληψη δεν πειθαρχούν στις οδηγίες των υπευθύνων και με την απρεπή συμπεριφορά τους γίνονται επικίνδυνοι για την ασφάλεια τη δική τους και των συμμαθητών τους. Στην περίπτωση αυτή οι γονείς θα εξασφαλίσουν οι ίδιοι την προσέλευση και την παραλαβή των παιδιών τους.
Γονείς, που επιθυμούν έκτακτη αλλαγή του δρομολογίου παραλαβής ή επιστροφής των παιδιών τους, οφείλουν να ενημερώνουν το σχολείο μέχρι τις 11:30 π.μ. Δε γίνονται δεκτές οι αλλαγές που προτείνονται από μαθητές.
Η αλλαγή πραγματοποιείται εφόσον υπάρχει σοβαρός οικογενειακός λόγος και εφόσον υπάρχει θέση στο σχολικό.
Αν δε βρίσκονται εκεί να παραλάβουν το μαθητή, η συνοδός δε χτυπάει κουδούνι, αλλά ενημερώνει με τον ασύρματο το τηλεφωνικό κέντρο κι επιστρέφει το μαθητή στο σχολείο. Οι γονείς στην περίπτωση αυτή θα παραλάβουν το παιδί
τους οι ίδιοι από το σχολείο.
Μαθητές δεν παραδίδονται σε αγνώστους παρά μόνο στους γονείς τους ή σε τρίτα πρόσωπα που μας έχουν οριστεί με την υπεύθυνη δήλωση των γονέων Νο1 (Υπεύθυνη δήλωση παραλαβής μαθητή/τριας από το σχολείο ή από το
σχολικό λεωφορείο).
Αν οι γονείς επιθυμούν να παραλάβουν το μαθητή από το σχολείο αυτοπροσώπως, οφείλουν να ενημερώσουν το τηλεφωνικό κέντρο απαραίτητα, υπογράφοντας στο Βιβλίο Γονέων. Το τηλεφωνικό κέντρο ενημερώνει τον εκπαιδευτικό, τη συνοδό και τον οδηγό.
Εάν τρίτο πρόσωπο πρόκειται να παραλάβει το μαθητή από το σχολείο πρέπει επίσης οι γονείς να συμπληρώσουν την υπεύθυνη δήλωση Νο2 (Υπεύθυνη δήλωση παραλαβής μαθητή/τριας από το σχολείο από τρίτο πρόσωπο).
Σε περίπτωση που εκτάκτως πρόκειται να παραλάβει τρίτο πρόσωπο το μαθητή από το σχολικό και δεν αναφέρεται στη δήλωση Νο1 θα πρέπει να προσκομίσει την ταυτότητά του και να υπογράψει την υπεύθυνη δήλωση Νο3 (Υπεύθυνη
δήλωση πιστοποίησης Γ' προσώπου για έκτακτη παραλαβή μαθητή από σχολικό μετά από εντολή γονέα).
Οι δηλώσεις Νο1, Νο2 και Νο3 διανέμονται στους γονείς με την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Η συνοδός δε χτυπάει κουδούνι ούτε τοποθετεί τα καθήκοντα στα γραμματοκιβώτια.
α) Τακτικές συναντήσεις των γονέων με όλο το διδακτικό προσωπικό:
i) Για επίδοση βαθμολογίας και ενημέρωση προόδου 1ου, 2ου και 3ου τριμήνου για Παιδικό Σταθμό, Νηπιαγωγείο, Δημοτικό και Γυμνάσιο και 1ου και 2ου τετραμήνου για Λύκειο
ii) Για επίδοση βαθμολογίας σε γραπτά κριτήρια αξιολόγησης και ενημέρωση για τυχόν προβλήματα των παιδιών τους.
Οι συγκεκριμένες ημέρες - ώρες γνωστοποιούνται στους γονείς στην αρχή της σχολικής χρονιάς με τον ετήσιο προγραμματισμό.
β) Εβδομαδιαίες συναντήσεις: Για κάθε μέλος του διδακτικού προσωπικού έχει προβλεφθεί μια συγκεκριμένη πρωινή ώρα την εβδομάδα να δέχεται τους γονείς των μαθητών του στα Εκπαιδευτήρια και να συζητά μαζί τους θέματα που αφορούν το παιδί τους, την επίδοσή του κ.λπ. (κατάλογος με τα ονόματα των εκπαιδευτικών και
τις αντίστοιχες ημέρες - ώρες συναντήσεών τους με τους γονείς αναρτάται στις ειδικές πινακίδες ανακοινώσεων, ενώ παράλληλα αποστέλλεται και σε όλους τους γονείς μέσω των παιδιών τους).
Σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης, η Διεύθυνση και οι εκπαιδευτικοί επικοινωνούν με τους γονείς αλλά και οι γονείς μπορούν να συνεννοηθούν τηλεφωνικά με τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς για την πραγματοποίηση μιας ειδικής
συνάντησης. Εκτός από τις τακτικές συναντήσεις, έχουν καθιερωθεί μηνιαίες ενημερωτικές συγκεντρώσεις για τους γονείς των μαθητών Παιδικού Σταθμού, Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Α’ Γυμνασίου, Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου, οι
οποίες πραγματοποιούνται συνήθως το Σεπτέμβριο.
Στις συγκεντρώσεις αυτές οι γονείς ενημερώνονται για εκπαιδευτικά θέματα και για άλλες πτυχές της σχολικής ζωής και για τα προγράμματα των Εκπαιδευτηρίων.
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, είναι δυνατό να γίνουν και έκτακτες συγκεντρώσεις με πρωτοβουλία της Διεύθυνσης, για ενημέρωση των γονέων σε ειδικά θέματα που ενδέχεται να προκύψουν.
Για την πραγματοποίηση των στόχων αυτών, οι ειδικοί συνεννοούνται και συνεργάζονται με τους γονείς, τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς και ύστερα από μεθοδική και σταδιακή μελέτη της συμπεριφοράς του μαθητή, δίνονται κατευθύνσεις σε όλους για την αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση των προβλημάτων που αφορούν τις σχέσεις του με το περιβάλλον του.
Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη διοικούνται από το Γενικό Διευθυντή και τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων.
Οι Διευθύνσεις των σχολικών μονάδων συγκροτούνται από το Διευθυντή, τον Υποδιευθυντή, τους συντονιστές κλάδων και τους υπευθύνους τμημάτων ή τάξεων.
Οι κατηγορίες αυτές είναι:
σχολικής χρονιάς.
Ακαταχώρητες είναι οι απουσίες που:
α) προκύπτουν από τη συμμετοχή των μαθητών σε δραστηριότητες και εκδηλώσεις των Εκπαιδευτηρίων που πραγματοποιούνται με βάση σχετική απόφαση των αρμοδίων αρχών ή του Διευθυντή του Σχολείου ή με πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων (π.χ. εκπαιδευτική αποστολή στο εσωτερικό ή εξωτερικό, σχολικές γιορτές και εκδηλώσεις, επίσημες αθλητικές εκδηλώσεις κ.ά.).
β) γίνονται από μαθητές διαφορετικού θρησκεύματος και σε συγκεκριμένες ημερομηνίες που προβλέπονται από το αντίστοιχο εορτολόγιο.
γ) σχετίζονται με τη μετεγγραφή του μαθητή σε άλλο σχολείο.
δ) οφείλονται σε απαλλαγές από συγκεκριμένα μαθήματα με βάση τις κείμενες διατάξεις.
ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΜΕΝΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΟΦΕΙΛΟΝΤΑΙ ΣΕ:
α) Σοβαρούς οικογενειακούς λόγους ή αδιαθεσία του μαθητή και δικαιολογούνται από τους γονείς ή τον κηδεμόνα του, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
β) Ασθένεια του μαθητή, η οποία πιστοποιείται από δημόσιο νοσηλευτικό ίδρυμα, ιδιωτική κλινική ή και ιδιώτη γιατρό. Τα δικαιολογητικά που υποβάλλονται δε δεσμεύουν το Σύλλογο Διδασκόντων, ο οποίος έχει και την τελική ευθύνη
χαρακτηρισμού των απουσιών ως δικαιολογημένων, όταν υπάρχουν ικανά και επαρκή στοιχεία που τεκμηριώνουν τους πραγματικούς λόγους απουσίας του μαθητή.
γ) Σοβαρές παθήσεις που απαιτούν ειδική θεραπεία ή μετάβαση στο εξωτερικό, εάν δεν ξεπερνούν κάποιο όριο που ορίζεται από τη σχολική νομοθεσία.
Αδικαιολόγητες είναι π.χ. οι απουσίες λόγω ωριαίας ή ημερήσιας αποβολής, απουσίες λόγω αδιαθεσίας ή σοβαρών οικογενειακών λόγων, τις οποίες ο κηδεμόνας δεν μπόρεσε να δικαιολογήσει κ.ά.
Επιπρόσθετα, απουσίες που οφείλονται σε αυθαίρετη αποχή ή απομάκρυνση του μαθητή από το σχολείο και σε καθυστερημένη προσέλευση στην τάξη ή σε καθυστερημένη προσέλευση σε προγραμματισμένες εκδηλώσεις και δραστηριότητες του σχολείου, θεωρούνται αδικαιολόγητες και ως αυθαίρετες ελέγχονται πειθαρχικά και επιβάλλονται αυστηρές κυρώσεις
Η φοίτηση όλων των μαθητών των σχολείων της Μέσης Εκπαίδευσης χαρακτηρίζεται με την πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων την ημέρα που λήγουν τα μαθήματα, ως επαρκής ή ελλιπής ή ανεπαρκής, με βάση το σύνολο των απουσιών που σημειώθηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους και σε συνδυασμό με την ετήσια προφορική επίδοση του μαθητή σ' όλα τα μαθήματα. Σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις:
α) Το σύνολο των απουσιών του μαθητή που σημειώθηκαν κατά το οικείο διδακτικό έτος, ανεξάρτητα από το λόγο στον οποίο οφείλονται, δεν υπερβαίνει τις εξήντα τέσσερις (64).
β) Το σύνολο των απουσιών δεν υπερβαίνει τις εκατόν δεκατέσσερις (114) από τις οποίες οι πάνω από τις εξήντα τέσσερις (64) είναι δικαιολογημένες.
γ) Οι συνολικές απουσίες του μαθητή είναι περισσότερες από εκατόν δεκατέσσερις (114) αλλά δεν υπερβαίνουν τις εκατόν εξήντα τέσσερις (164), με την προϋπόθεση ότι όλες οι απουσίες είναι δικαιολογημένες και η επίδοσή του κρίνεται ιδιαίτερα ικανοποιητική, με την έννοια ότι ο Γενικός Μέσος Όρος της προφορικής βαθμολογίας είναι τουλάχιστον δεκαπέντε 15 (14,5) και η διαγωγή του Κοσμιότατη.
Για την περίπτωση αυτή αποφασίζει ο Σύλλογος Διδασκόντων και με ειδική πράξη χαρακτηρίζει τη φοίτηση του μαθητή ως επαρκή.
Οι μαθητές που η φοίτησή τους χαρακτηρίστηκε επαρκής θεωρούνται ότι φοίτησαν κανονικά και γίνονται δεκτοί στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις Μαΐου - Ιουνίου.
Κατ' εξαίρεση ο Σύλλογος Διδασκόντων μπορεί με ειδική πράξη του να χαρακτηρίσει ελλιπή τη φοίτηση μαθητή που σημείωσε πάνω από εκατόν εξήντα τέσσερις (164) και όχι περισσότερες από διακόσιες δέκα τέσσερις (214) απουσίες, εφόσον όλες οι πάνω από τις εξήντα τέσσερις (64) είναι δικαιολογημένες, η επίδοσή του κρίνεται ιδιαίτερα ικανοποιητική, όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, και η διαγωγή του είναι Κοσμιοτάτη.
Μαθητές των οποίων η φοίτηση χαρακτηρίζεται ελλιπής δε γίνονται δεκτοί στις ετήσιες προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις Μαΐου - Ιουνίου. Το ετήσιο προαγωγικό ή απολυτήριο αποτέλεσμα για τους μαθητές αυτούς εξάγεται σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
Μαθητές των οποίων η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής είναι υποχρεωμένοι να επαναλάβουν τη φοίτησή τους στην ίδια τάξη.
Ειδικά για το Δημοτικό ισχύουν τα εξής:
H φοίτηση των μαθητών παρακολουθείται από το δάσκαλο του τμήματος, υπογράφονται οι καθημερινές απουσίες και για το θέμα υπάρχει συνεργασία-
αλληλοενημέρωση οικογένειας - σχολείου.
συνέπειες από τις απουσίες αυτές.
Για το σκοπό αυτό, θεωρείται αναγκαίο οι γονείς να γνωρίζουν τα παρακάτω:
1. Για την επαρκή τακτική παρακολούθηση της φοίτησης του μαθητή ευθύνεται αποκλειστικά ο κηδεμόνας του, ο οποίος το πρώτο δεκαήμερο κάθε μήνα ενημερώνεται υπεύθυνα για τη φοίτηση του μαθητή με γραπτό σημείωμα, όταν αυτός συμπληρώνει τριάντα (30) απουσίες.
2. Για τη δικαιολόγηση απουσιών δύο (2) συνεχόμενων ημερών, λόγω ασθενείας ή άλλων σοβαρών λόγων αρκεί ενυπόγραφο σημείωμα του κηδεμόνα που προσκομίζεται από τον ίδιο αποκλειστικά δέκα μέρες το πολύ μετά την επάνοδο του μαθητή στο σχολείο.
Με τον τρόπο αυτό ο κηδεμόνας μπορεί να δικαιολογήσει τις απουσίες το πολύ δέκα (10) ημερών αθροιστικά για όλο το έτος. Είναι προτιμότερο ο κηδεμόνας να δικαιολογήσει απουσίες μόνον όταν ο μαθητής απουσιάζει σε όλη τη διάρκεια του ημερήσιου προγράμματος λειτουργίας του σχολείου.
3. Αν ο μαθητής απουσίασε για λόγους υγείας από το σχολείο περισσότερο από δύο (2) συνεχείς ημέρες, ο κηδεμόνας του οφείλει να προσκομίσει ο ίδιος, δέκα (10) ημέρες το πολύ μετά την επιστροφή του μαθητή στο σχολείο, βεβαίωση δημόσιου ή ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος ή οποιουδήποτε ιδιώτη γιατρού που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας.
Μετά την παρέλευση δεκαημέρου κανένα δικαιολογητικό δε γίνεται δεκτό. Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποδέχεται το πιστοποιητικό των ιδιωτών γιατρών και του ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος κατά την κρίση του.
Τα προσκομιζόμενα δικαιολογητικά απουσιών καταχωρίζονται στο πρωτόκολλο αλληλογραφίας του σχολείου.
4. Σε καμιά περίπτωση δε θεωρούνται δικαιολογημένες οι απουσίες των μαθητών όταν:
α) Πραγματοποιούνται χωρίς την άδεια του Διευθυντή του σχολείου σε ώρες του ημερησίου προγράμματος, μεμονωμένες ή συνεχείς.
Σε περίπτωση που υπάρχει ανάγκη για καθυστερημένη προσέλευση, αποχώρηση πριν από τη λήξη των μαθημάτων ή έξοδο σε ενδιάμεσες ώρες, μπορεί να δοθεί άδεια από τη Διεύθυνση, εφόσον συντρέχουν σοβαροί λόγοι. Καλό είναι η άδεια να έχει ζητηθεί από την προηγούμενη ημέρα. Στην περίπτωση αυτή ο μαθητής εφοδιάζεται με ειδική άδεια εξόδου την οποία και παραδίδει κατά την έξοδό του στο φύλακα της πύλης από την οποία εξέρχεται.
β) Οφείλονται σε καθυστερημένη προσέλευση στην τάξη.
γ) Οφείλονται σε άρνηση των μαθητών να προσέλθουν στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, προφασιζόμενοι διάφορους λόγους (χωρίς έγκυρο αιτιολογικό) ή προσέρχονται χωρίς την απαραίτητη αθλητική ενδυμασία.
δ) Οφείλονται σε απουσία των μαθητών από πολιτιστική εκδήλωση (επισκέψεις πολιτιστικών χώρων, εκδηλώσεις στο θέατρο, εθνικές εορτές, ημερήσιες εκδρομές).
ε) Στις ημερήσιες και πολυήμερες εκδρομές, αν υπάρχει αρνητική δήλωση του κηδεμόνα, ο μαθητής δεν παίρνει απουσία.
5. Με στόχο την καλύτερη και πληρέστερη ενημέρωση σχετικά με τα θέματα που αναφέρθηκαν το σχολείο αποστέλλει, στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, ανακοίνωση που περιέχει όλες τις ισχύουσες διατάξεις και νόμους που αφορούν τις απουσίες και τον χαρακτηρισμό φοίτησης.
Καμιά όμως ηθική αρετή δεν είναι δυνατό να γίνει βίωμα του ανθρώπου, αν προηγουμένως δε γίνει συνήθεια. Γι’ αυτό η συμπεριφορά των μαθητών μας ελέγχεται από το προσωπικό των σχολείων μας από την ώρα επιβίβασής τους στο σχολικό λεωφορείο ως τη στιγμή που θα αποβιβαστούν από αυτό, για να πάνε σπίτι τους.
Ο σεβασμός προς οποιοδήποτε άλλο πρόσωπο, η υπακοή στους μεγαλύτερους, σοβαρότητα και η κοσμιότητα στην ενδυμασία και στη γενικότερη εμφάνιση και συμπεριφορά αποτελούν καθήκοντα των μαθητών μας.
Τις πειθαρχικές κυρώσεις επιβάλλουν τα εξής όργανα:
• Ο διδάσκων καθηγητής
• Το Συμβούλιο Διευθυντών ή ο Διευθυντής
• Ο Σύλλογος Διδασκόντων
• Ο υπεύθυνος τμήματος
Για κάθε παρέκκλιση από την προσήκουσα σε μαθητές συμπεριφορά επιβάλλονται σ’ αυτούς οι παρακάτω κυρώσεις:
α) Παρατήρηση
β) Επίπληξη
γ) Ωριαία απομάκρυνση.
δ) Αποβολή από τα μαθήματα μέχρι τρεις (3) ημέρες
ε) Αποβολή από τα μαθήματα μέχρι πέντε (5) ημέρες
στ) Αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος
Μπορεί να επιβάλλονται:
i) Από το διδάσκοντα καθηγητή οι κυρώσεις α, β, γ της προηγούμενης παραγράφου
ii) Από τους διευθυντές οι κυρώσεις α, β, γ, δ
iii) Από την ολομέλεια του Συλλόγου Διδασκόντων όλες οι κυρώσεις.
Η παρατήρηση αποσκοπεί στην προειδοποίηση του μαθητή, είναι η ελαφρότερη των κυρώσεων και δεν καταχωρίζεται στα βιβλία του σχολείου.
Η επίπληξη και οι λοιπές κυρώσεις καταχωρίζονται στο βιβλίο επιβολής κυρώσεων και το Ατομικό Δελτίο του μαθητή.
Οι αποβαλλόμενοι μαθητές παραμένουν στο σπίτι υπό την ευθύνη των γονέων ή κηδεμόνων τους.
Σε σπάνιες περιπτώσεις, όπου ο μαθητής δεν μπορεί να μείνει στο σπίτι, υπάρχει η δυνατότητα να παραμείνει στο σχολείο χωρίς όμως να έχει το δικαίωμα να συμμετέχει στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η ενημέρωση των γονέων εκ μέρους του σχολείου για τα παραπτώματα και την εν γένει συμπεριφορά των παιδιών τους θα είναι συνεχής και άμεση.
1. Την αργοπορημένη προσέλευση στο σχολείο
2. Την αργοπορημένη είσοδο των μαθητών στην τάξη
3. Την αταξία ή την παρενόχληση των άλλων μαθητών στα λεωφορεία, στα διαλείμματα και στην τάξη
4. Τη μη χρήση ζώνης ασφαλείας στα σχολικά λεωφορεία
5. Το μάσημα μαστίχας
6. Τη χρήση υγρού διορθωτικού
7. Την παρακώλυση της ομαλής διεξαγωγής του μαθήματος
8. Τη διατάραξη της τάξης κατά την πρωινή προσευχή, την έπαρση της σημαίας ή οποιαδήποτε άλλη σχολική συγκέντρωση
9. Την αντιγραφή ή την προσπάθεια αντιγραφής κατά τις εξετάσεις
10. Την παραποίηση του απουσιολογίου ή κάποιας σχολικής βεβαίωσης ή ανακοίνωσης ή άλλου επίσημου σχολικού εγγράφου ή εντύπου
11. Την προκλητική ή μη κόσμια εμφάνιση (βερμούδες, βαμμένα μαλλιά ή μοντέρνα κόμμωση, μακιγιάζ, σκουλαρίκια στα αγόρια ή πρόσθετα -εκτός από τα κλασικά- σκουλαρίκια στα κορίτσια, ακάλυπτη μέση κτλ.)
12. Τις βρισιές και τις χυδαίες φράσεις
13. Τη χειροδικία
14. Τη ρύπανση του σχολικού χώρου και της σχολικής περιουσίας με αναγραφή ή χάραξη συμβόλων ή συνθημάτων ή γενικότερα με ρίψη ρυπογόνων ουσιών και αντικειμένων
15. Την καταστροφή της σχολικής περιουσίας, την απρεπή συμπεριφορά - διαγωγή στη διάρκεια επισκέψεων και εξορμήσεων του σχολείου σε χώρους έξω απ’ αυτό, καθώς και κατά τη διάρκεια διάφορων εκδηλώσεων στο σχολείο
16. Την κλοπή ή καταστροφή ξένης περιουσίας
17. Την ανυπακοή και την αυθάδεια προς τον εκπαιδευτκό ή προς μεγαλύτερό του
18. Την πρόκληση τραυματισμού
19. Την κυκλοφορία πολιτικών, αναρχικών, ανήθικων και γενικά προκλητικών εντύπων, εικόνων ή χειρογράφων
20. Το κάπνισμα, το αλκοόλ κι άλλες απαγορευμένες ουσίες
21. Την προσκόμιση και τη χρήση κινητού τηλεφώνου και οποιουδήποτε ηλεκτρονικού μέσου αναπαραγωγής ήχου ή εικόνας
22. Την κατοχή και χρήση επικίνδυνων ή βλαβερών ουσιών και αντικειμένων
23. Την αδικαιολόγητη απουσία ή αποχώρηση από την τάξη ή από το σχολείο
24. Τις ενέργειες που προσβάλλουν εκπαιδευτικό ή μεγαλύτερό του
25. Την ανυπακοή ή αυθάδεια προς τη Διεύθυνση
26. Τις καταλήψεις χώρων του σχολείου
27. Τη συστηματική παράβαση του κανονισμού
28. Οποιαδήποτε ποινικά κολάσιμη πράξη, την οποία αποδεικνύεται ότι έπραξε ο μαθητής.
Σε περίπτωση που υπάρχει ανάγκη για καθυστερημένη προσέλευση, αποχώρηση πριν από τη λήξη των μαθημάτων ή έξοδο σε ενδιάμεσες ώρες, μπορεί να δοθεί άδεια από τα μέλη της Διεύθυνσης του Γυμνασίου, εφόσον συντρέχουν σοβαροί λόγοι. Καλό είναι η άδεια να έχει ζητηθεί από την προηγούμενη μέρα.
Στην περίπτωση αυτή ο μαθητής εφοδιάζεται από το γραφείο του αρμόδιου Αναπληρωτή Δ/ντή με ειδική άδεια εξόδου και παραδίδει κατά την έξοδό του το απόκομμά της στο φύλακα της πύλης από την οποία εξέρχεται.
• Η διαγωγή των μαθητών χαρακτηρίζεται κοσμιότατη, κόσμια ή επίμεμπτη ανάλογα με τα χαρακτηριστικά στοιχεία που συνιστούν τη συμπεριφορά τους.
Κοσμιότατη χαρακτηρίζεται η διαγωγή των μαθητών που τηρούν απολύτως το σχολικό κανονισμό.
Κόσμια χαρακτηρίζεται η διαγωγή των μαθητών που τηρούν το σχολικό κανονισμό, όχι όμως χωρίς παρεκκλίσεις.
Επίμεμπτη χαρακτηρίζεται η διαγωγή των μαθητών που παρεκκλίνουν σε ανεπίτρεπτο βαθμό από την τήρηση του σχολικού κανονισμού, αλλά η παρέκκλιση κρίνεται επιδεικτική παιδαγωγικής επανόρθωσης εντός του σχολικού περιβάλλοντος.
Ο χαρακτηρισμός της διαγωγής των μαθητών αποτελεί στοιχείο για χρήση αποκλειστικά σχολική και αναγράφεται στον τίτλο. Μετά την οριστική έξοδο του μαθητή ο Σύλλογος Διδασκόντων δεν μπορεί με κανέναν τρόπο να τροποποιήσει τη διαγωγή του.
Για το Δημοτικό ισχύουν τα εξής:
Προβλήματα συμπεριφοράς αποτελούν αντικείμενο συνεργασίας μεταξύ του Διευθυντή και των εκπαιδευτικών με τους γονείς και με τους σχολικούς συμβούλους, για την καλύτερη αντιμετώπιση του προβλήματος. Σε κάθε περίπτωση και πριν οποιαδήποτε απόφαση, λαμβάνεται υπόψη η βασική αρχή του σεβασμού της προσωπικότητας και των δικαιωμάτων του παιδιού.
Η αλλαγή περιβάλλοντος μαθητή είναι μέτρο παιδαγωγικού ελέγχου και μπορεί να γίνει με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, όταν πρόκειται για αλλαγή τμήματος, ή με τη συναίνεση των γονέων, όταν πρόκειται για αλλαγή σχολείου.
ΓENIKEΣ ΠΛHPOΦOPIEΣ
ΕΓΓΡΑΦEΣ - ΔΙΔΑΚΤΡΑ
Η εγγραφή μαθητών για το επόμενο σχολικό έτος γίνεται από τους γονείς ή κηδεμόνες τους έως και τον Ιούνιο. Απαιτούνται:α) Κατάθεση συμπληρωμένης και ενυπόγραφης Δήλωσης Εγγραφής με τα στοιχεία του μαθητή στο ταμείο των Εκπαιδευτηρίων
β) Καταβολή της Α' δόσης των διδάκτρων.
Η καταβολή των διδάκτρων γίνεται σε τέσσερις δόσεις και σύμφωνα με το ακόλουθο πρόγραμμα:
α’ δόση: Μαζί με τη Δήλωση Εγγραφής έως τον Ιούνιο
β’ δόση: Έως 15 Σεπτεμβρίου
γ’ δόση: Έως 15 Δεκεμβρίου
δ’ δόση: Έως 15 Μαρτίου
Μαθητές των οποίων η εγγραφή δε γίνεται μέσα στις προβλεπόμενες προθεσμίες εγγράφονται κατά σειρά προτεραιότητας, εφόσον υπάρχουν κενές θέσεις.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΛΥΚΕΙΟΥ
Η εισαγωγή στο Γυμνάσιο - Λύκειο γίνεται με γραπτές εξετάσεις στα ελληνικά και στα μαθηματικά και με προφορική συνέντευξη. Χορηγούνται υποτροφίες, ανάλογα με την επίδοση και την οικονομική κατάσταση των μαθητών. Ειδικότερα, για την εισαγωγή στο Γυμνάσιο διενεργούνται εξετάσεις υποτροφιών το Μάιο στα ελληνικά και τα μαθηματικά, τόσο για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου των Εκπαιδευτηρίων όσο και για τους μαθητές των άλλων δημοτικών σχολείων.ΕΝΑΡΞΗ - ΛΗΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ
Η έναρξη και η λήξη των μαθημάτων καθορίζονται κάθε χρόνο από το Υπουργείο Παιδείας. Πέρα από το καθορισμένο από το Υπουργείο Παιδείας ωρολόγιο πρόγραμμα, τα Εκπαιδευτήρια για την εξυπηρέτηση των εργαζόμενων γονέων - κηδεμόνων παρέχουν προγράμματα δημιουργικής απασχόλησης χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση:α) Για μαθητές Παιδικού Σταθμού, Νηπιαγωγείου και όλων των τάξεων του Δημοτικού καθημερινά
από Δευτέρα έως Παρασκευή 14.00 - 16.00
β) Για μαθητές Παιδικού Σταθμού, Νηπιαγωγείου και Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού κατά τις διακοπές των
Χριστουγέννων, Πάσχα, καλοκαιριού, στις σχολικές αργίες και τις ημέρες
κακοκαιρίας.
Η επιστροφή των μαθητών γίνεται με σχολικά λεωφορεία στις προκαθορισμένες στάσεις των κανονικών δρομολογίων.
ΔΙΑΚΟΠH ΦΟIΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Η φοίτηση των μαθητών διακόπτεται με τους εξής τρόπους:α) Με την απόλυσή τους.
β) Πριν από την απόλυσή τους με τους εξής τρόπους:
i) Με αίτηση των γονέων (με δική τους πρωτοβουλία είτε με υπόδειξη του Συλλόγου Διδασκόντων και της Διεύθυνσης) για μετεγγραφή σε άλλο σχολείο.
ii) Με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων σύμφωνα με την κείμενη εκπαιδευτική νομοθεσία.
ΔΙΑΚIΝΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ
Η διακίνηση των μαθητών γίνεται, είτε με σχολικά λεωφορεία που χρησιμοποιούνται για το σκοπό αυτό είτε με ευθύνη και φροντίδα των ίδιων των γονέων.Ο προγραμματισμός των δρομολογίων γίνεται αρχικά με βάση τις δηλώσεις εγγραφής που έχουν κατατεθεί ως το τέλος Ιουνίου και οριστικοποιείται από τους υπευθύνους του Γραφείου Κίνησης με κριτήριο την ασφάλεια των μαθητών και την εύρυθμη λειτουργία των Εκπαιδευτηρίων, ως το τέλος Σεπτεμβρίου.
ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΔΙΑΤΗΡΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ:
α) Για οποιαδήποτε αλλαγή και τροποποίηση των δρομολογίων καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, πάντοτε μετά από ενημέρωση των γονέων και με γνώμονα την καλύτερη εξυπηρέτηση και ασφάλεια των μαθητών καιβ) Για την απομάκρυνση των μαθητών από τα σχολικά λεωφορεία εφόσον οι μαθητές κατ’ επανάληψη δεν πειθαρχούν στις οδηγίες των υπευθύνων και με την απρεπή συμπεριφορά τους γίνονται επικίνδυνοι για την ασφάλεια τη δική τους και των συμμαθητών τους. Στην περίπτωση αυτή οι γονείς θα εξασφαλίσουν οι ίδιοι την προσέλευση και την παραλαβή των παιδιών τους.
Γονείς, που επιθυμούν έκτακτη αλλαγή του δρομολογίου παραλαβής ή επιστροφής των παιδιών τους, οφείλουν να ενημερώνουν το σχολείο μέχρι τις 11:30 π.μ. Δε γίνονται δεκτές οι αλλαγές που προτείνονται από μαθητές.
Η αλλαγή πραγματοποιείται εφόσον υπάρχει σοβαρός οικογενειακός λόγος και εφόσον υπάρχει θέση στο σχολικό.
ΕΙΔΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ - ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ - ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Δρομολόγιο παραλαβής μαθητών
Οι γονείς των μαθητών μας είναι υποχρεωμένοινα συνοδεύουν τα παιδιά τους το πρωί στη στάση του σχολικού λεωφορείου μέχρι την ώρα παραλαβής τους από τη συνοδό και να βρίσκονται εκεί πέντε λεπτά (5΄) νωρίτερα.Δρομολόγιο επιστροφής μαθητών
Κατά την επιστροφή των μαθητών οι γονείς είναι υποχρεωμένοι να βρίσκονται πέντε λεπτά (5΄) νωρίτερα στη θέση επιστροφής, που έχει υποδειχθεί από τη συνοδό.Αν δε βρίσκονται εκεί να παραλάβουν το μαθητή, η συνοδός δε χτυπάει κουδούνι, αλλά ενημερώνει με τον ασύρματο το τηλεφωνικό κέντρο κι επιστρέφει το μαθητή στο σχολείο. Οι γονείς στην περίπτωση αυτή θα παραλάβουν το παιδί
τους οι ίδιοι από το σχολείο.
Μαθητές δεν παραδίδονται σε αγνώστους παρά μόνο στους γονείς τους ή σε τρίτα πρόσωπα που μας έχουν οριστεί με την υπεύθυνη δήλωση των γονέων Νο1 (Υπεύθυνη δήλωση παραλαβής μαθητή/τριας από το σχολείο ή από το
σχολικό λεωφορείο).
Αν οι γονείς επιθυμούν να παραλάβουν το μαθητή από το σχολείο αυτοπροσώπως, οφείλουν να ενημερώσουν το τηλεφωνικό κέντρο απαραίτητα, υπογράφοντας στο Βιβλίο Γονέων. Το τηλεφωνικό κέντρο ενημερώνει τον εκπαιδευτικό, τη συνοδό και τον οδηγό.
Εάν τρίτο πρόσωπο πρόκειται να παραλάβει το μαθητή από το σχολείο πρέπει επίσης οι γονείς να συμπληρώσουν την υπεύθυνη δήλωση Νο2 (Υπεύθυνη δήλωση παραλαβής μαθητή/τριας από το σχολείο από τρίτο πρόσωπο).
Σε περίπτωση που εκτάκτως πρόκειται να παραλάβει τρίτο πρόσωπο το μαθητή από το σχολικό και δεν αναφέρεται στη δήλωση Νο1 θα πρέπει να προσκομίσει την ταυτότητά του και να υπογράψει την υπεύθυνη δήλωση Νο3 (Υπεύθυνη
δήλωση πιστοποίησης Γ' προσώπου για έκτακτη παραλαβή μαθητή από σχολικό μετά από εντολή γονέα).
Οι δηλώσεις Νο1, Νο2 και Νο3 διανέμονται στους γονείς με την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Απουσίες μαθητών
Σε περίπτωση απουσίας των μαθητών οι γονείς ενημερώνουν το σχολείο δεκαπέντε λεπτά νωρίτερα από την ώρα διέλευσης του σχολικού λεωφορείου για κάθε μέρα απουσίας και περιμένουν το μεσημέρι στη θέση επιστροφής των παιδιών τους, για να παραλάβουν τα καθήκοντα.Η συνοδός δε χτυπάει κουδούνι ούτε τοποθετεί τα καθήκοντα στα γραμματοκιβώτια.
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ
Τα Εκπαιδευτήρια πιστεύουν στη στενή συνεργασία με τους γονείς. Στο πλαίσιο αυτής της συνεργασίας έχουν καθιερωθεί:α) Τακτικές συναντήσεις των γονέων με όλο το διδακτικό προσωπικό:
i) Για επίδοση βαθμολογίας και ενημέρωση προόδου 1ου, 2ου και 3ου τριμήνου για Παιδικό Σταθμό, Νηπιαγωγείο, Δημοτικό και Γυμνάσιο και 1ου και 2ου τετραμήνου για Λύκειο
ii) Για επίδοση βαθμολογίας σε γραπτά κριτήρια αξιολόγησης και ενημέρωση για τυχόν προβλήματα των παιδιών τους.
Οι συγκεκριμένες ημέρες - ώρες γνωστοποιούνται στους γονείς στην αρχή της σχολικής χρονιάς με τον ετήσιο προγραμματισμό.
β) Εβδομαδιαίες συναντήσεις: Για κάθε μέλος του διδακτικού προσωπικού έχει προβλεφθεί μια συγκεκριμένη πρωινή ώρα την εβδομάδα να δέχεται τους γονείς των μαθητών του στα Εκπαιδευτήρια και να συζητά μαζί τους θέματα που αφορούν το παιδί τους, την επίδοσή του κ.λπ. (κατάλογος με τα ονόματα των εκπαιδευτικών και
τις αντίστοιχες ημέρες - ώρες συναντήσεών τους με τους γονείς αναρτάται στις ειδικές πινακίδες ανακοινώσεων, ενώ παράλληλα αποστέλλεται και σε όλους τους γονείς μέσω των παιδιών τους).
Σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης, η Διεύθυνση και οι εκπαιδευτικοί επικοινωνούν με τους γονείς αλλά και οι γονείς μπορούν να συνεννοηθούν τηλεφωνικά με τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς για την πραγματοποίηση μιας ειδικής
συνάντησης. Εκτός από τις τακτικές συναντήσεις, έχουν καθιερωθεί μηνιαίες ενημερωτικές συγκεντρώσεις για τους γονείς των μαθητών Παιδικού Σταθμού, Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Α’ Γυμνασίου, Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου, οι
οποίες πραγματοποιούνται συνήθως το Σεπτέμβριο.
Στις συγκεντρώσεις αυτές οι γονείς ενημερώνονται για εκπαιδευτικά θέματα και για άλλες πτυχές της σχολικής ζωής και για τα προγράμματα των Εκπαιδευτηρίων.
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, είναι δυνατό να γίνουν και έκτακτες συγκεντρώσεις με πρωτοβουλία της Διεύθυνσης, για ενημέρωση των γονέων σε ειδικά θέματα που ενδέχεται να προκύψουν.
ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ
Στα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη λειτουργεί τμήμα ψυχολογικής συμβουλευτικής για τις βαθμίδες Παιδικού Σταθμού, Νηπιαγωγείου - Δημοτικού και Γυμνασίου -Λυκείου. Το τμήμα αυτό έχει στελεχωθεί από ψυχολόγους - ψυχοθεραπευτές και λογοπαθολόγους για τις αντίστοιχες ηλικίες των μαθητών. Στόχος του τμήματος είναι να βοηθήσει τους μαθητές να αντιμετωπίσουν τις προσωπικές τους δυσκολίες, τις μαθησιακές τους αδυναμίες καθώς και πιθανά προβλήματα κοινωνικής ένταξης.Για την πραγματοποίηση των στόχων αυτών, οι ειδικοί συνεννοούνται και συνεργάζονται με τους γονείς, τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς και ύστερα από μεθοδική και σταδιακή μελέτη της συμπεριφοράς του μαθητή, δίνονται κατευθύνσεις σε όλους για την αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση των προβλημάτων που αφορούν τις σχέσεις του με το περιβάλλον του.
Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη διοικούνται από το Γενικό Διευθυντή και τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων.
Οι Διευθύνσεις των σχολικών μονάδων συγκροτούνται από το Διευθυντή, τον Υποδιευθυντή, τους συντονιστές κλάδων και τους υπευθύνους τμημάτων ή τάξεων.
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΑΠΟΥΣΙΕΣ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΠΟΥΣΙΩΝ
Οι απουσίες που πραγματοποιούν οι μαθητές για ποικίλους λόγους μπορούν να χωρισθούν σε τρεις κατηγορίες για τις οποίες υπάρχει και διαφορετική αντιμετώπιση εκ μέρους της Πολιτείας και των Εκπαιδευτηρίων.Οι κατηγορίες αυτές είναι:
ΑΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ
Είναι οι απουσίες που πραγματοποιεί ο μαθητής αλλά δεν καταχωρούνται, δεν καταγράφονται δηλ. στο επίσημο απουσιολόγιο του σχολείου και επομένως δε λαμβάνονται υπόψη στο χαρακτηρισμό φοίτησης του μαθητή στο τέλος τηςσχολικής χρονιάς.
Ακαταχώρητες είναι οι απουσίες που:
α) προκύπτουν από τη συμμετοχή των μαθητών σε δραστηριότητες και εκδηλώσεις των Εκπαιδευτηρίων που πραγματοποιούνται με βάση σχετική απόφαση των αρμοδίων αρχών ή του Διευθυντή του Σχολείου ή με πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων (π.χ. εκπαιδευτική αποστολή στο εσωτερικό ή εξωτερικό, σχολικές γιορτές και εκδηλώσεις, επίσημες αθλητικές εκδηλώσεις κ.ά.).
β) γίνονται από μαθητές διαφορετικού θρησκεύματος και σε συγκεκριμένες ημερομηνίες που προβλέπονται από το αντίστοιχο εορτολόγιο.
γ) σχετίζονται με τη μετεγγραφή του μαθητή σε άλλο σχολείο.
δ) οφείλονται σε απαλλαγές από συγκεκριμένα μαθήματα με βάση τις κείμενες διατάξεις.
ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΜΕΝΕΣ
Είναι οι απουσίες που πραγματοποιεί ο μαθητής για κάποιο σοβαρό και αποδεκτό λόγο που επιτρέπει την Πολιτεία να τις αντιμετωπίσει ευνοϊκά, δηλαδή να είναι αρκετές σε αριθμό και να μην έχουν πειθαρχικές συνέπειες για τον μαθητή.ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΜΕΝΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΟΦΕΙΛΟΝΤΑΙ ΣΕ:
α) Σοβαρούς οικογενειακούς λόγους ή αδιαθεσία του μαθητή και δικαιολογούνται από τους γονείς ή τον κηδεμόνα του, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
β) Ασθένεια του μαθητή, η οποία πιστοποιείται από δημόσιο νοσηλευτικό ίδρυμα, ιδιωτική κλινική ή και ιδιώτη γιατρό. Τα δικαιολογητικά που υποβάλλονται δε δεσμεύουν το Σύλλογο Διδασκόντων, ο οποίος έχει και την τελική ευθύνη
χαρακτηρισμού των απουσιών ως δικαιολογημένων, όταν υπάρχουν ικανά και επαρκή στοιχεία που τεκμηριώνουν τους πραγματικούς λόγους απουσίας του μαθητή.
γ) Σοβαρές παθήσεις που απαιτούν ειδική θεραπεία ή μετάβαση στο εξωτερικό, εάν δεν ξεπερνούν κάποιο όριο που ορίζεται από τη σχολική νομοθεσία.
ΑΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΕΣ
Είναι οι απουσίες που δεν μπορούν να χαρακτηριστούν ως ακαταχώρητες ή δικαιολογημένες, σύμφωνα με τα κριτήρια που προαναφέρθηκαν.Αδικαιολόγητες είναι π.χ. οι απουσίες λόγω ωριαίας ή ημερήσιας αποβολής, απουσίες λόγω αδιαθεσίας ή σοβαρών οικογενειακών λόγων, τις οποίες ο κηδεμόνας δεν μπόρεσε να δικαιολογήσει κ.ά.
Επιπρόσθετα, απουσίες που οφείλονται σε αυθαίρετη αποχή ή απομάκρυνση του μαθητή από το σχολείο και σε καθυστερημένη προσέλευση στην τάξη ή σε καθυστερημένη προσέλευση σε προγραμματισμένες εκδηλώσεις και δραστηριότητες του σχολείου, θεωρούνται αδικαιολόγητες και ως αυθαίρετες ελέγχονται πειθαρχικά και επιβάλλονται αυστηρές κυρώσεις
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜOΣ ΦΟIΤΗΣΗΣ
Η φοίτηση όλων των μαθητών των σχολείων της Μέσης Εκπαίδευσης χαρακτηρίζεται με την πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων την ημέρα που λήγουν τα μαθήματα, ως επαρκής ή ελλιπής ή ανεπαρκής, με βάση το σύνολο των απουσιών που σημειώθηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους και σε συνδυασμό με την ετήσια προφορική επίδοση του μαθητή σ' όλα τα μαθήματα. Σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις:
Ι. ΕΠΑΡΚΗΣ
Χαρακτηρίζεται η φοίτηση εφόσον:α) Το σύνολο των απουσιών του μαθητή που σημειώθηκαν κατά το οικείο διδακτικό έτος, ανεξάρτητα από το λόγο στον οποίο οφείλονται, δεν υπερβαίνει τις εξήντα τέσσερις (64).
β) Το σύνολο των απουσιών δεν υπερβαίνει τις εκατόν δεκατέσσερις (114) από τις οποίες οι πάνω από τις εξήντα τέσσερις (64) είναι δικαιολογημένες.
γ) Οι συνολικές απουσίες του μαθητή είναι περισσότερες από εκατόν δεκατέσσερις (114) αλλά δεν υπερβαίνουν τις εκατόν εξήντα τέσσερις (164), με την προϋπόθεση ότι όλες οι απουσίες είναι δικαιολογημένες και η επίδοσή του κρίνεται ιδιαίτερα ικανοποιητική, με την έννοια ότι ο Γενικός Μέσος Όρος της προφορικής βαθμολογίας είναι τουλάχιστον δεκαπέντε 15 (14,5) και η διαγωγή του Κοσμιότατη.
Για την περίπτωση αυτή αποφασίζει ο Σύλλογος Διδασκόντων και με ειδική πράξη χαρακτηρίζει τη φοίτηση του μαθητή ως επαρκή.
Οι μαθητές που η φοίτησή τους χαρακτηρίστηκε επαρκής θεωρούνται ότι φοίτησαν κανονικά και γίνονται δεκτοί στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις Μαΐου - Ιουνίου.
ΙΙ. ΕΛΛΙΠΗΣ
Χαρακτηρίζεται η φοίτηση μαθητή που σημείωσε πάνω από εκατόν δεκατέσσερις (114) και όχι περισσότερες από εκατόν εξήντα τέσσερις (164) απουσίες, από τις οποίες όλες οι πάνω από τις εξήντα τέσσερις (64) είναι δικαιολογημένες αλλά η φοίτησή του δε χαρακτηρίστηκε από το Σύλλογο Διδασκόντων επαρκής, σύμφωνα με την προηγούμενη παράγραφο.Κατ' εξαίρεση ο Σύλλογος Διδασκόντων μπορεί με ειδική πράξη του να χαρακτηρίσει ελλιπή τη φοίτηση μαθητή που σημείωσε πάνω από εκατόν εξήντα τέσσερις (164) και όχι περισσότερες από διακόσιες δέκα τέσσερις (214) απουσίες, εφόσον όλες οι πάνω από τις εξήντα τέσσερις (64) είναι δικαιολογημένες, η επίδοσή του κρίνεται ιδιαίτερα ικανοποιητική, όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, και η διαγωγή του είναι Κοσμιοτάτη.
Μαθητές των οποίων η φοίτηση χαρακτηρίζεται ελλιπής δε γίνονται δεκτοί στις ετήσιες προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις Μαΐου - Ιουνίου. Το ετήσιο προαγωγικό ή απολυτήριο αποτέλεσμα για τους μαθητές αυτούς εξάγεται σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
ΙΙΙ. ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ
Χαρακτηρίζεται η φοίτηση μαθητή που σημείωσε πάνω από τις εξήντα τέσσερις (64) απουσίες και δεν εμπίπτει σε καμιά από τις περιπτώσεις που προαναφέρθηκαν.Μαθητές των οποίων η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής είναι υποχρεωμένοι να επαναλάβουν τη φοίτησή τους στην ίδια τάξη.
Ειδικά για το Δημοτικό ισχύουν τα εξής:
H φοίτηση των μαθητών παρακολουθείται από το δάσκαλο του τμήματος, υπογράφονται οι καθημερινές απουσίες και για το θέμα υπάρχει συνεργασία-
αλληλοενημέρωση οικογένειας - σχολείου.
ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΠΟΥΣΙΩΝ
Η ενημέρωση των γονέων είναι χρέος όλων των παραγόντων του σχολείου. Ο κηδεμόνας δικαιούται και πρέπει να έχει λεπτομερή, υπεύθυνη, σαφή και διαρκή ενημέρωση για τις πραγματοποιούμενες απουσίες, τους λόγους αλλά και τιςσυνέπειες από τις απουσίες αυτές.
Για το σκοπό αυτό, θεωρείται αναγκαίο οι γονείς να γνωρίζουν τα παρακάτω:
1. Για την επαρκή τακτική παρακολούθηση της φοίτησης του μαθητή ευθύνεται αποκλειστικά ο κηδεμόνας του, ο οποίος το πρώτο δεκαήμερο κάθε μήνα ενημερώνεται υπεύθυνα για τη φοίτηση του μαθητή με γραπτό σημείωμα, όταν αυτός συμπληρώνει τριάντα (30) απουσίες.
2. Για τη δικαιολόγηση απουσιών δύο (2) συνεχόμενων ημερών, λόγω ασθενείας ή άλλων σοβαρών λόγων αρκεί ενυπόγραφο σημείωμα του κηδεμόνα που προσκομίζεται από τον ίδιο αποκλειστικά δέκα μέρες το πολύ μετά την επάνοδο του μαθητή στο σχολείο.
Με τον τρόπο αυτό ο κηδεμόνας μπορεί να δικαιολογήσει τις απουσίες το πολύ δέκα (10) ημερών αθροιστικά για όλο το έτος. Είναι προτιμότερο ο κηδεμόνας να δικαιολογήσει απουσίες μόνον όταν ο μαθητής απουσιάζει σε όλη τη διάρκεια του ημερήσιου προγράμματος λειτουργίας του σχολείου.
3. Αν ο μαθητής απουσίασε για λόγους υγείας από το σχολείο περισσότερο από δύο (2) συνεχείς ημέρες, ο κηδεμόνας του οφείλει να προσκομίσει ο ίδιος, δέκα (10) ημέρες το πολύ μετά την επιστροφή του μαθητή στο σχολείο, βεβαίωση δημόσιου ή ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος ή οποιουδήποτε ιδιώτη γιατρού που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας.
Μετά την παρέλευση δεκαημέρου κανένα δικαιολογητικό δε γίνεται δεκτό. Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποδέχεται το πιστοποιητικό των ιδιωτών γιατρών και του ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος κατά την κρίση του.
Τα προσκομιζόμενα δικαιολογητικά απουσιών καταχωρίζονται στο πρωτόκολλο αλληλογραφίας του σχολείου.
4. Σε καμιά περίπτωση δε θεωρούνται δικαιολογημένες οι απουσίες των μαθητών όταν:
α) Πραγματοποιούνται χωρίς την άδεια του Διευθυντή του σχολείου σε ώρες του ημερησίου προγράμματος, μεμονωμένες ή συνεχείς.
Σε περίπτωση που υπάρχει ανάγκη για καθυστερημένη προσέλευση, αποχώρηση πριν από τη λήξη των μαθημάτων ή έξοδο σε ενδιάμεσες ώρες, μπορεί να δοθεί άδεια από τη Διεύθυνση, εφόσον συντρέχουν σοβαροί λόγοι. Καλό είναι η άδεια να έχει ζητηθεί από την προηγούμενη ημέρα. Στην περίπτωση αυτή ο μαθητής εφοδιάζεται με ειδική άδεια εξόδου την οποία και παραδίδει κατά την έξοδό του στο φύλακα της πύλης από την οποία εξέρχεται.
β) Οφείλονται σε καθυστερημένη προσέλευση στην τάξη.
γ) Οφείλονται σε άρνηση των μαθητών να προσέλθουν στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, προφασιζόμενοι διάφορους λόγους (χωρίς έγκυρο αιτιολογικό) ή προσέρχονται χωρίς την απαραίτητη αθλητική ενδυμασία.
δ) Οφείλονται σε απουσία των μαθητών από πολιτιστική εκδήλωση (επισκέψεις πολιτιστικών χώρων, εκδηλώσεις στο θέατρο, εθνικές εορτές, ημερήσιες εκδρομές).
ε) Στις ημερήσιες και πολυήμερες εκδρομές, αν υπάρχει αρνητική δήλωση του κηδεμόνα, ο μαθητής δεν παίρνει απουσία.
5. Με στόχο την καλύτερη και πληρέστερη ενημέρωση σχετικά με τα θέματα που αναφέρθηκαν το σχολείο αποστέλλει, στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, ανακοίνωση που περιέχει όλες τις ισχύουσες διατάξεις και νόμους που αφορούν τις απουσίες και τον χαρακτηρισμό φοίτησης.
ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ
Πρώτο μέλημα των μαθητών μας πρέπει να είναι η πειθαρχία, γιατί χωρίς αυτήν είναι αδύνατη η αρμονία και η δημιουργία στην ομαδική ζωή. Το σχολείο μας θα το θεωρεί επιτυχία, αν η πειθαρχία γίνει αυτοπειθαρχία των μαθητών.Καμιά όμως ηθική αρετή δεν είναι δυνατό να γίνει βίωμα του ανθρώπου, αν προηγουμένως δε γίνει συνήθεια. Γι’ αυτό η συμπεριφορά των μαθητών μας ελέγχεται από το προσωπικό των σχολείων μας από την ώρα επιβίβασής τους στο σχολικό λεωφορείο ως τη στιγμή που θα αποβιβαστούν από αυτό, για να πάνε σπίτι τους.
Ο σεβασμός προς οποιοδήποτε άλλο πρόσωπο, η υπακοή στους μεγαλύτερους, σοβαρότητα και η κοσμιότητα στην ενδυμασία και στη γενικότερη εμφάνιση και συμπεριφορά αποτελούν καθήκοντα των μαθητών μας.
ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ - ΚΥΡΩΣΕΙΣ
Η πολιτική του σχολείου στα θέματα της πειθαρχίας αποσκοπεί στην πρόληψη και την αποτροπή παραπτωμάτων. Κάποτε όμως μπορεί να χρειαστεί να προβεί και σε μέτρα αποστολής.Τις πειθαρχικές κυρώσεις επιβάλλουν τα εξής όργανα:
• Ο διδάσκων καθηγητής
• Το Συμβούλιο Διευθυντών ή ο Διευθυντής
• Ο Σύλλογος Διδασκόντων
• Ο υπεύθυνος τμήματος
Για κάθε παρέκκλιση από την προσήκουσα σε μαθητές συμπεριφορά επιβάλλονται σ’ αυτούς οι παρακάτω κυρώσεις:
α) Παρατήρηση
β) Επίπληξη
γ) Ωριαία απομάκρυνση.
δ) Αποβολή από τα μαθήματα μέχρι τρεις (3) ημέρες
ε) Αποβολή από τα μαθήματα μέχρι πέντε (5) ημέρες
στ) Αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος
Μπορεί να επιβάλλονται:
i) Από το διδάσκοντα καθηγητή οι κυρώσεις α, β, γ της προηγούμενης παραγράφου
ii) Από τους διευθυντές οι κυρώσεις α, β, γ, δ
iii) Από την ολομέλεια του Συλλόγου Διδασκόντων όλες οι κυρώσεις.
Η παρατήρηση αποσκοπεί στην προειδοποίηση του μαθητή, είναι η ελαφρότερη των κυρώσεων και δεν καταχωρίζεται στα βιβλία του σχολείου.
Η επίπληξη και οι λοιπές κυρώσεις καταχωρίζονται στο βιβλίο επιβολής κυρώσεων και το Ατομικό Δελτίο του μαθητή.
Οι αποβαλλόμενοι μαθητές παραμένουν στο σπίτι υπό την ευθύνη των γονέων ή κηδεμόνων τους.
Σε σπάνιες περιπτώσεις, όπου ο μαθητής δεν μπορεί να μείνει στο σπίτι, υπάρχει η δυνατότητα να παραμείνει στο σχολείο χωρίς όμως να έχει το δικαίωμα να συμμετέχει στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η ενημέρωση των γονέων εκ μέρους του σχολείου για τα παραπτώματα και την εν γένει συμπεριφορά των παιδιών τους θα είναι συνεχής και άμεση.
ΠΑΡΑΠΤΩΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ
Το σχολείο θεωρεί παραπτώματα των μαθητών, διαβαθμιζόμενα σε σοβαρότητα από τα ελαφρότερα στα βαρύτερα, τα εξής:1. Την αργοπορημένη προσέλευση στο σχολείο
2. Την αργοπορημένη είσοδο των μαθητών στην τάξη
3. Την αταξία ή την παρενόχληση των άλλων μαθητών στα λεωφορεία, στα διαλείμματα και στην τάξη
4. Τη μη χρήση ζώνης ασφαλείας στα σχολικά λεωφορεία
5. Το μάσημα μαστίχας
6. Τη χρήση υγρού διορθωτικού
7. Την παρακώλυση της ομαλής διεξαγωγής του μαθήματος
8. Τη διατάραξη της τάξης κατά την πρωινή προσευχή, την έπαρση της σημαίας ή οποιαδήποτε άλλη σχολική συγκέντρωση
9. Την αντιγραφή ή την προσπάθεια αντιγραφής κατά τις εξετάσεις
10. Την παραποίηση του απουσιολογίου ή κάποιας σχολικής βεβαίωσης ή ανακοίνωσης ή άλλου επίσημου σχολικού εγγράφου ή εντύπου
11. Την προκλητική ή μη κόσμια εμφάνιση (βερμούδες, βαμμένα μαλλιά ή μοντέρνα κόμμωση, μακιγιάζ, σκουλαρίκια στα αγόρια ή πρόσθετα -εκτός από τα κλασικά- σκουλαρίκια στα κορίτσια, ακάλυπτη μέση κτλ.)
12. Τις βρισιές και τις χυδαίες φράσεις
13. Τη χειροδικία
14. Τη ρύπανση του σχολικού χώρου και της σχολικής περιουσίας με αναγραφή ή χάραξη συμβόλων ή συνθημάτων ή γενικότερα με ρίψη ρυπογόνων ουσιών και αντικειμένων
15. Την καταστροφή της σχολικής περιουσίας, την απρεπή συμπεριφορά - διαγωγή στη διάρκεια επισκέψεων και εξορμήσεων του σχολείου σε χώρους έξω απ’ αυτό, καθώς και κατά τη διάρκεια διάφορων εκδηλώσεων στο σχολείο
16. Την κλοπή ή καταστροφή ξένης περιουσίας
17. Την ανυπακοή και την αυθάδεια προς τον εκπαιδευτκό ή προς μεγαλύτερό του
18. Την πρόκληση τραυματισμού
19. Την κυκλοφορία πολιτικών, αναρχικών, ανήθικων και γενικά προκλητικών εντύπων, εικόνων ή χειρογράφων
20. Το κάπνισμα, το αλκοόλ κι άλλες απαγορευμένες ουσίες
21. Την προσκόμιση και τη χρήση κινητού τηλεφώνου και οποιουδήποτε ηλεκτρονικού μέσου αναπαραγωγής ήχου ή εικόνας
22. Την κατοχή και χρήση επικίνδυνων ή βλαβερών ουσιών και αντικειμένων
23. Την αδικαιολόγητη απουσία ή αποχώρηση από την τάξη ή από το σχολείο
24. Τις ενέργειες που προσβάλλουν εκπαιδευτικό ή μεγαλύτερό του
25. Την ανυπακοή ή αυθάδεια προς τη Διεύθυνση
26. Τις καταλήψεις χώρων του σχολείου
27. Τη συστηματική παράβαση του κανονισμού
28. Οποιαδήποτε ποινικά κολάσιμη πράξη, την οποία αποδεικνύεται ότι έπραξε ο μαθητής.
ΕΞΟΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Η παραμονή των μαθητών στους χώρους του σχολείου είναι υποχρεωτική για όλες τις ώρες λειτουργίας του. Έξοδος των μαθητών από τους σχολικούς χώρους χωρίς άδεια αποτελεί σοβαρό πειθαρχικό παράπτωμα.Σε περίπτωση που υπάρχει ανάγκη για καθυστερημένη προσέλευση, αποχώρηση πριν από τη λήξη των μαθημάτων ή έξοδο σε ενδιάμεσες ώρες, μπορεί να δοθεί άδεια από τα μέλη της Διεύθυνσης του Γυμνασίου, εφόσον συντρέχουν σοβαροί λόγοι. Καλό είναι η άδεια να έχει ζητηθεί από την προηγούμενη μέρα.
Στην περίπτωση αυτή ο μαθητής εφοδιάζεται από το γραφείο του αρμόδιου Αναπληρωτή Δ/ντή με ειδική άδεια εξόδου και παραδίδει κατά την έξοδό του το απόκομμά της στο φύλακα της πύλης από την οποία εξέρχεται.
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΓΩΓΗΣ
• Η συμπεριφορά των μαθητών, που εκδηλώνεται εντός ή εκτός του σχολείου με πράξεις ή παραλείψεις, συνιστά τη διαγωγή τους. Η προσήκουσα διαγωγή των μαθητών, νοούμενη ως έμπρακτη συμμόρφωση με τους κανόνες που διέπουν τη σχολική ζωή καθώς και με τις ηθικές αρχές του κοινωνικού περιβάλλοντος, αποτελεί υποχρέωση των μαθητών. Κάθε παρέκκλιση από τα παραπάνω αποτελεί αντικείμενο παιδαγωγικού ελέγχου και επιβολής κυρώσεων σ' αυτούς.• Η διαγωγή των μαθητών χαρακτηρίζεται κοσμιότατη, κόσμια ή επίμεμπτη ανάλογα με τα χαρακτηριστικά στοιχεία που συνιστούν τη συμπεριφορά τους.
Κοσμιότατη χαρακτηρίζεται η διαγωγή των μαθητών που τηρούν απολύτως το σχολικό κανονισμό.
Κόσμια χαρακτηρίζεται η διαγωγή των μαθητών που τηρούν το σχολικό κανονισμό, όχι όμως χωρίς παρεκκλίσεις.
Επίμεμπτη χαρακτηρίζεται η διαγωγή των μαθητών που παρεκκλίνουν σε ανεπίτρεπτο βαθμό από την τήρηση του σχολικού κανονισμού, αλλά η παρέκκλιση κρίνεται επιδεικτική παιδαγωγικής επανόρθωσης εντός του σχολικού περιβάλλοντος.
Ο χαρακτηρισμός της διαγωγής των μαθητών αποτελεί στοιχείο για χρήση αποκλειστικά σχολική και αναγράφεται στον τίτλο. Μετά την οριστική έξοδο του μαθητή ο Σύλλογος Διδασκόντων δεν μπορεί με κανέναν τρόπο να τροποποιήσει τη διαγωγή του.
Για το Δημοτικό ισχύουν τα εξής:
Προβλήματα συμπεριφοράς αποτελούν αντικείμενο συνεργασίας μεταξύ του Διευθυντή και των εκπαιδευτικών με τους γονείς και με τους σχολικούς συμβούλους, για την καλύτερη αντιμετώπιση του προβλήματος. Σε κάθε περίπτωση και πριν οποιαδήποτε απόφαση, λαμβάνεται υπόψη η βασική αρχή του σεβασμού της προσωπικότητας και των δικαιωμάτων του παιδιού.
Η αλλαγή περιβάλλοντος μαθητή είναι μέτρο παιδαγωγικού ελέγχου και μπορεί να γίνει με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, όταν πρόκειται για αλλαγή τμήματος, ή με τη συναίνεση των γονέων, όταν πρόκειται για αλλαγή σχολείου.
